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| HISTORIA |
Es importante antes de poner en marcha cualquier estrategia didáctica para el estudio de la Historia, recordar los 4 objetivos principales de la enseñanza de esta asignatura en educación secundaria:
Primer objetivo: comprender los hechos ocurridos en el pasado y saber situarlos en su contexto.
Segundo objetivo: comprender que en el análisis del pasado hay muchos puntos de vista diferentes.
Tercer objetivo: comprender que hay formas diversas de adquirir, obtener y evaluar informaciones sobre el pasado.
Cuarto objetivo: ser capaces de transmitir de forma organizada lo que sobre el pasado se ha estudiado o se ha obtenido.
Una vez lo anterior, aquí comparto una serie de estrategias que pueden ser útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudio de la HISTORIA. Estas son:
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